Les séances d'accompagnement

Méthode et objectifs

À la croisée de la psychologie et de la neuropsychologie, l'approche CPIM© s'appuie sur la régulation des interactions entre le parent et l'enfant afin de favoriser le développement des capacités d'autorégulation. 

Ces compétences, qui reposent notamment sur les fonctions exécutives, jouent un rôle essentiel dans la gestion des émotions, des comportements, des pensées et des apprentissages.

Plutôt que de chercher uniquement à compenser les difficultés, l'objectif est de renforcer les compétences sous-jacentes de l'enfant. 

Le développement de ses capacités favorise une meilleure régulation émotionnelle, une plus grande autonomie, une amélioration de la confiance en soi, des apprentissages, de la concentration, de la motivation, des relations sociales...

Déroulement

L'accompagnement est court (généralement entre 5 et 7 séances) et s'appuie sur des stratégies directement applicables dans le quotidien de l'enfant et de sa famille.

Les séances se font en présence de l'enfant et des parents, et peuvent être réalisées à distance, en visio, si cela est plus facile pour vous.